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La Escuela de Pedagogía (Módulo 3: Los niños y niñas como sujetos de aprendizaje. Ambientes, espacios y procesos de aprendizaje)

2004
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Etiquetas: Aprendizaje/Desarrollo, Académico, Aprendizaje Activo, Cuidadores, Docentes/Instructores, Modelos a seguir, Recursos de los cuidadores, Tutoría
Categoría Habilidades para la vida
Propietario del recurso Compasión Internacional

El propósito de este manual es explorar los procesos de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes, y a su integración en la construcción de la identidad personal, que ayuda a los educadores a situarse de mejor manera frente a ellos y contribuir a que cada uno pueda reconocer su participación en los aprendizajes. Este recurso es parte de la serie “La Escuela de Pedagogía,” un programa dirigido específicamente a los educadores que trabajan con niños y niñas en sus comunidades. Consiste de cuatro unidades: 1. Los niños y las niñas son sujetos de aprendizajes 2. Los procesos educativos en la vida de los niños 3. Ambientes y espacio: mejorando la calidad de mi relación con los niños 4. ¿Qué debe saber quién va a provocar y a acompañar aprendizajes?

Este documento es parte de: La Escuela de Pedagogía

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